Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construye, analiza y clasifica figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explica los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción y exploración (45 minutos)

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y revisión de los conocimientos previos sobre figuras geométricas.
  
  
  • Presentación del objetivo de la clase.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Mostrar a los alumnos diferentes figuras geométricas y provocar preguntas sobre sus características.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las características que conocen de las figuras geométricas.
  
  
  • Distribuir retículas con triángulos, cuadrados y puntos y permitir a los alumnos que exploren y manipulen las figuras.
  
  
  • Registrar las observaciones y preguntas de los alumnos en la pizarra.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una breve discusión sobre las observaciones y preguntas de los alumnos.
  
  
  • Plantear el problema a resolver: ¿Cómo podemos clasificar las figuras geométricas según sus características?
  
  
  
  

Sesión 2: Indagación y clasificación (45 minutos)

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Recordar el problema planteado en la sesión anterior.
  
  
  • Explicar a los alumnos que realizarán una investigación para clasificar las figuras geométricas.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Distribuir materiales como reglas, compases, lápices y papel a los alumnos.
  
  
  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una figura geométrica para investigar.
  
  
  • Permitir a los alumnos investigar las car