Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles

Audelia Castañeda
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles


Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.


Enfoque interdisciplinario: Atender la importancia de una alimentación sana para el buen desempeño educativo y personal.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a los procesos técnicos y la importancia de una alimentación sana.



  • Presentar el tema de los procesos técnicos y su relación con los emprendimientos artesanales o fabriles.

  • Explicar la importancia de una alimentación sana para el buen desempeño educativo y personal.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre posibles problemáticas locales relacionadas con la alimentación.

  • Formar grupos de trabajo y asignar una problemática a cada grupo.


Sesión 2:
Tema: Análisis de las problemáticas locales y propuesta de soluciones.



  • Cada grupo investigará y analizará a fondo la problemática asignada.

  • Identificar los elementos del sistema técnico que pueden ser aplicados para resolver la problemática.

  • Proponer posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender la problemática local.

  • Realizar una presentación en el aula sobre las propuestas de cada grupo.


Sesión 3:
Tema: Implementación de los emprendimientos artesanales o fabriles.



  • Los grupos seleccionarán una propuesta para implementarla.

  • De acuerdo a la propuesta seleccionada, los grupos elaborarán un plan de acción detallado.

  • Preparar los recursos y materiales necesarios para