Estados de agregación de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estados de agregación de la materia

Objetivo PDA: Experimentar e interpretar los modelos atómicos y de partículas al proponer hipótesis que expliquen los tres estados de la materia, sus propiedades físicas como la temperatura de fusión, ebullición, densidad, entre otros.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: ACOSO ESCOLAR Y VIOLENCIA

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar a los alumnos el tema de la clase y los objetivos a cumplir.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes estados de la materia y las propiedades físicas asociadas.


3. Relacionar el tema con el problema de acoso escolar y violencia, estableciendo la importancia de trabajar en comunidad y fomentar el respeto mutuo.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles materiales como agua, hielo, fuego, imanes, entre otros.


2. Pedir a los grupos que realicen experimentos para observar los cambios de estado de la materia y las propiedades físicas asociadas.


3. Los estudiantes deberán registrar sus observaciones y conclusiones en sus cuadernos.

Cierre:

1. Pedir a cada grupo que presente sus experimentos y conclusiones ante el grupo.


2. Realizar una discusión en la que se relacionen los experimentos y conclusiones con el tema de la clase y el problema del acoso escolar y violencia.


3. Reflexionar sobre la importancia de la empatía y el respeto en la convivencia escolar.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recordar los experimentos realizados en la sesión anterior y las conclusiones obtenidas.


2. Presentar el concepto de modelos atómicos y de partículas.


3. Re