Introducción al proyecto comunitario y los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario y los lenguajes artísticos.
Objetivo: Comprender la importancia de utilizar los lenguajes artísticos para expresar problemas de la comunidad y manifestar una postura crítica.

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que existen en la comunidad y cómo podrían ser abordados.


• Presentar a los estudiantes el concepto de lenguajes artísticos y su relación con la expresión de problemas de la comunidad.


• Mostrar ejemplos de obras de arte que abordan problemáticas sociales y discutir su impacto.

Desarrollo:

• Explicar la metodología del proyecto comunitario y cómo se llevará a cabo.


• Establecer grupos de trabajo y asignar a cada grupo un problema de la comunidad para abordar.


• Investigar en grupo sobre el problema asignado y cómo ha sido abordado anteriormente desde la expresión artística.


• Realizar una puesta en común de los hallazgos y discutir posibles enfoques estéticos para abordar el problema.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar los lenguajes artísticos para expresar problemas de la comunidad.


• Plantear el objetivo a cumplir para la siguiente sesión: Identificar elementos artísticos que se utilizarán para recrear una situación problemática de la comunidad.

Sesión 2:
Tema: Identificación de elementos artísticos para recrear una situación problemática.
Objetivo: Identificar los elementos artísticos que se utilizarán para recrear una situación problemática de la comunidad.

Inicio:

• Recordar el objetivo de la sesión anterior y revisar brevemente lo discutido.


• Presentar diferentes elementos artísticos como formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros.


• Realiza