El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 1º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana y su importancia para el crecimiento personal y social.


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas en grupos sobre los conflictos más comunes que enfrentan en sus espacios de convivencia.

Desarrollo:

• Formación de equipos: Organizar a los alumnos en equipos de trabajo.


• Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos un caso de conflicto en un entorno escolar o familiar y desafiarlos a analizarlo y proponer soluciones desde la cultura de paz.


• Investigación y análisis: Los equipos realizarán investigaciones individuales sobre distintos tipos de conflictos y las formas de solucionarlos desde la cultura de paz. Compartirán sus hallazgos en grupo y discutirán posibles soluciones al caso planteado.

Cierre:

• Puesta en común: Los equipos compartirán sus propuestas de soluciones y se abrirá un debate en el aula sobre las distintas perspectivas y enfoques de la resolución de conflictos.


• Reflexión individual: Cada alumno escribirá en su cuaderno una reflexión personal sobre la importancia de resolver los conflictos desde la cultura de paz.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitula