Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación
Manuel Parra
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación
Objetivo (PDA): Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por vida saludable y cómo se puede promover.
- Introducir el concepto de mensajes artísticos y su importancia en la difusión de ideas.
- Realizar actividades de reflexión sobre el uso inadecuado de las tecnologías y su impacto en la vida saludable.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Investigación en grupos sobre distintos aspectos de la vida saludable, como la alimentación, el ejercicio, el descanso, entre otros.
- Los grupos deberán crear mensajes utilizando elementos de las artes (diseño gráfico, música, danza, teatro, etc.) para difundir su tema por distintos medios de comunicación (carteles, videos, canciones, representaciones, etc.).
- Presentación de los mensajes artísticos creados por cada grupo.
Sesión 2:
- Análisis y discusión sobre los mensajes presentados.
- Identificar los elementos artísticos utilizados en cada mensaje y cómo contribuyen a transmitir la idea de vida saludable.
- Reflexión sobre la importancia de la inclusión y la igualdad de género en la difusión de mensajes relacionados con la vida saludable.
Sesión 3:
- En grupos, se asignará a cada uno un medio de comunicación (radio,