Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica

Objetivo: Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinaria: Los estudiantes muestran poco contacto con las ciencias fuera de lo escolar, lo que los pone en la necesidad de adquirir nociones.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: ¿Qué es un texto de divulgación científica? Explorar conocimientos previos de los estudiantes.


• Actividad de motivación: Presentar un texto de divulgación científica interesante y generar una lluvia de ideas sobre lo que han aprendido de él.

Desarrollo:

• Explicación de las características de un texto de divulgación científica: lenguaje claro y sencillo, uso de ejemplos, estructura lógica, etc.


• Lectura en voz alta de un texto de divulgación científica y análisis de sus características.


• Actividad de comprensión: Realizar preguntas sobre el texto leído y discutir las respuestas en grupos pequeños.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de los textos de divulgación científica.


• Tarea: Investigar y traer al siguiente día un texto de divulgación científica relacionado con un tema de interés.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: Recordar las características de un texto de divulgación científica.


• Presentación de textos de divulgación científica traídos por los estudiantes y elección de los más interesantes para analizar en grupo.

Desarrollo:

• Análisis de los textos seleccionados: Identificar las característ