La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Adriana Zaragoza
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales, como recursos que contribuyen al desarrollo del país, lo que fortalece la conciencia marítima.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

  • Planteamiento del problema: Desconocimiento de la zona territorial marina y su importancia para el desarrollo del país.

  • Actividad inicial: Los alumnos escribirán en un papel lo que conocen sobre el mar territorial y la zona económica exclusiva de México.


Desarrollo:



  • Lectura de un texto informativo sobre el mar territorial y la zona económica exclusiva de México.

  • Análisis y discusión de la lectura en grupos pequeños.

  • Elaboración de mapas conceptuales sobre la distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.


Cierre:



  • Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados.

  • Reflexión sobre la importancia del mar territorial y la zona económica exclusiva de México para el desarrollo del país.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior: preguntas sobre el mar territorial y la zona económica exclusiva de México.

  • Actividad inicial: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre cómo el mar territorial y la zona económica exclusiva de México contribuyen al desarrollo del país.


Desarrollo:



  • Lectura de casos reales de aprovechamiento de los recursos marinos en la zona territorial marina de México.

  • Análisis y discusión de los casos en grupos pequeños.

  • Elaboración de un debate en el que se discutan los pros y contras de la e