Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida

Plan de clase

Planeación de clase: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida

Tema: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida

Objetivo (PDA): Explica procesos históricos relevantes en los que grupos humanos se desplazaron por territorios en periodos de tiempo de corta o larga duración.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender de manera interdisciplinar: El uso irracional del agua

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida" a través de una pregunta problematizadora: ¿Qué factores motivan a los grupos humanos a desplazarse por territorios en periodos de tiempo de corta o larga duración?


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre los posibles factores que motivan la migración de las personas.

Desarrollo:

• Presentación de casos históricos relevantes de migraciones a través de imágenes, videos y testimonios de migrantes.


• Trabajo en grupos: Investigación sobre un caso histórico de migración asignado.


• Análisis de los factores que motivaron la migración en cada caso y su impacto en los nuevos escenarios para la vida de los grupos humanos involucrados.

Cierre:

• Debate en grupo sobre las conclusiones obtenidas de los casos históricos analizados.


• Reflexión final sobre el impacto de las movilidades humanas en la sociedad actual y su relación con el problema del uso irracional del agua.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior a través de una breve actividad de recuperación de conocimientos.


• Introducción al problema interdisc