Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Seleccionar textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés, resumirlos y difundirlos por distintos medios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Perspectivas de crecimiento laboral y educativo

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de creaciones literarias que existen.


• Introducción de la problemática interdisciplinar: Perspectivas de crecimiento laboral y educativo.

Desarrollo:

• Lectura de un cuento tradicional en inglés, como "Cinderella" o "Little Red Riding Hood".


• Análisis de los elementos principales del cuento, como personajes, ambientación, trama, etc.


• Discusión en grupos pequeños sobre el mensaje y la moraleja del cuento.


• Resumen individual del cuento en inglés.

Cierre:

• Presentación de los resúmenes de forma oral ante el grupo.


• Reflexión sobre la importancia de las creaciones literarias tradicionales en la cultura y su relevancia en la actualidad.


• Asignación de tarea: investigar y seleccionar un texto literario contemporáneo en inglés que aborde temas de la comunidad o de algún lugar de interés.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación sobre la tarea asignada en la sesión anterior.


• Introducción de la metodología de proyecto comunitario y su aplicación en la selección y difusión de te