Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Cindy Janet Puc
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Objetivo (PDA): Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Incorporar la falta de información del tema y la intolerancia hacia el mismo.
Enfoque transversal: Igualdad de género.
Enfoque pedagógico: Pensamiento crítico.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema "Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida".
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes acerca de la democracia, sus principios y valores.
- Generar una pregunta problematizadora: "¿Cómo podemos fortalecer la convivencia a través de los principios y valores de la democracia?"
Desarrollo:
- Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y proporcionarles materiales de consulta (libros, internet, etc.) para que investiguen sobre los principios y valores de la democracia.
- Cada grupo deberá elaborar un breve informe sobre la importancia de estos principios y valores en la convivencia y la toma de decisiones en diferentes ámbitos (familiar, escolar, comunitario, etc.).
- Los grupos presentarán sus informes ante el resto de la clase y se abrirá un espacio de debate y reflexión sobre las ideas expuestas.
Cierre:
- Realizar una síntesis de los principales conceptos trabajados en la sesión y resaltar la importancia de