Elementos y recursos estéticos del inglés.

Plan de clase

Clase de Inglés - Elementos y recursos estéticos del inglés

Objetivo (PDA): Identificar y explicar el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Tema transversal: Inclusión

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Rúbrica de participación en el proyecto comunitario 2. Cuestionario de comprensión sobre elementos y recursos estéticos del inglés.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una actividad motivadora. Mostrar imágenes de manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa y preguntar a los estudiantes si conocen algún elemento o recurso estético presente en ellas.


• Generar una lluvia de ideas sobre los elementos y recursos estéticos del inglés que los estudiantes conocen.

Desarrollo:

• Explicar y ejemplificar los conceptos de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas.


• Realizar una actividad en grupos donde los estudiantes deberán identificar y explicar el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en una manifestación cultural o artística de su elección. Cada grupo deberá compartir su análisis con el resto de la clase.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la cultura y el arte de países de habla inglesa.


• Plantear preguntas de reflexión para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar una breve introducción al proyecto comunitario: el objetivo, la i