La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Richard Gworll
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo


Sesión 1: Introducción a la diversidad lingüística
Objetivo: Que los alumnos comprendan la importancia de la diversidad lingüística en México y en el mundo.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que cada alumno deberá decir su nombre y una frase en su lengua materna.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que existen en México y en el mundo, anotando las respuestas en el pizarrón.

  3. Mostrar a los alumnos un video corto que muestre la diversidad lingüística en diferentes países.

  4. En parejas, los alumnos deberán investigar sobre una lengua o dialecto indígena de México y preparar una pequeña presentación para compartir con el resto del grupo.


Sesión 2: Las formas de expresión en diferentes lenguas
Objetivo: Que los alumnos conozcan las diferentes formas de expresión en distintas lenguas y reflexionen sobre la importancia de la preservación de las mismas.


Actividades:



  1. Iniciar la clase recordando las lenguas indígenas investigadas por los alumnos en la sesión anterior.

  2. Mostrar a los alumnos diferentes tipos de textos en diferentes lenguas y pedirles que identifiquen las diferencias y similitudes.

  3. Realizar una actividad de lectura en la que los alumnos deberán leer un texto corto en una lengua indígena y realizar una reflexión escrita sobre su importancia.

  4. En grupos, los alumnos deberán crear un cartel en el que se promueva la preservación de una lengua indígena de su elección.


Sesión 3: La importancia de la comunicación intercultural
Objetivo: Que los alumnos utilicen diversos tipos de texto y medios de comun