La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Richard Gworll
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Secuencia didáctica: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Sesión 1: Introducción a la diversidad lingüística
Objetivo: Que los alumnos comprendan la importancia de la diversidad lingüística en México y en el mundo.
Actividades:
- Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que cada alumno deberá decir su nombre y una frase en su lengua materna.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que existen en México y en el mundo, anotando las respuestas en el pizarrón.
- Mostrar a los alumnos un video corto que muestre la diversidad lingüística en diferentes países.
- En parejas, los alumnos deberán investigar sobre una lengua o dialecto indígena de México y preparar una pequeña presentación para compartir con el resto del grupo.
Sesión 2: Las formas de expresión en diferentes lenguas
Objetivo: Que los alumnos conozcan las diferentes formas de expresión en distintas lenguas y reflexionen sobre la importancia de la preservación de las mismas.
Actividades:
- Iniciar la clase recordando las lenguas indígenas investigadas por los alumnos en la sesión anterior.
- Mostrar a los alumnos diferentes tipos de textos en diferentes lenguas y pedirles que identifiquen las diferencias y similitudes.
- Realizar una actividad de lectura en la que los alumnos deberán leer un texto corto en una lengua indígena y realizar una reflexión escrita sobre su importancia.
- En grupos, los alumnos deberán crear un cartel en el que se promueva la preservación de una lengua indígena de su elección.
Sesión 3: La importancia de la comunicación intercultural
Objetivo: Que los alumnos utilicen diversos tipos de texto y medios de comun