Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Comparar cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valorar el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Les cuesta trabajo indagar"

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio: (10 minutos)

• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes el objetivo de la clase y la importancia del microscopio en el estudio de la unidad y la diversidad de los seres vivos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben sobre el microscopio y cómo creen que ha evolucionado a lo largo de la historia.

Desarrollo: (30 minutos)

• Brindar una breve introducción histórica sobre el origen del microscopio y su evolución a lo largo de los años.


• Mostrar imágenes y ejemplos de los primeros microscopios y compararlos con los actuales.


• Realizar una actividad práctica donde los estudiantes manipulen microscopios de diferentes épocas y observen muestras preparadas previamente.

Cierre: (10 minutos)

• Preguntar a los estudiantes cómo han cambiado sus percepciones sobre el microscopio después de la clase.


• Reflexionar sobre la importancia de este instrumento en el avance del conocimiento científico sobre bacterias, células y virus.


• Asignar una actividad de investigación para la siguiente sesión, donde los estudiantes deberán buscar información sobre un ci