Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promueven una vida saludable.
Yesly Peniche
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y los difunde de manera oral o escrita, a través de distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promueven una vida saludable.
Nivel educativo: Secundaria 1º
Objetivo: Recuperar en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y difundirlos de manera oral o escrita, a través de distintos medios de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema interdisciplinar a atender: Falta de valores del educando, desapego de padres y bajo desempeño académico y social.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico
Instrumentos de evaluación formativa:
- Rúbrica de evaluación del desempeño oral
- Cuestionario de retroalimentación del proyecto
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Actividad de lluvia de ideas sobre diferentes medios de comunicación masiva (televisión, radio, internet, redes sociales, etc.).
- Motivación a través de la proyección de un anuncio o spot en inglés que promueva una vida saludable.
Desarrollo:
- Introducción de nuevo vocabulario relacionado con el tema (healthy lifestyle, balanced diet, exercise, etc.).
- Lectura y análisis de mensajes en inglés de diferentes medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable.
- Discusión en grupos sobre la importancia de estos mensajes en la sociedad actual.
- Resumen de la actividad en inglés.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de los mensajes en inglés que promueven una vida saludable.
- Planteamiento de las formas de difundir estos mensajes de manera oral o escrita en los distintos medios de comunicación masiva.
- Asignación de tareas para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.