Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo: A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construir, analizar y clasificar figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explicar los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Simetría de las figuras

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación de las figuras geométricas básicas (triángulo, cuadrado, círculo) y sus características principales.


• Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en grupos para crear diferentes figuras utilizando retículas de triángulos y cuadrados. Deberán analizar y clasificar las figuras creadas según sus características (número de lados, simetría).


• Discusión en grupo: Compartir las figuras creadas, explicar cómo las clasificaron y los criterios utilizados para su clasificación.

Sesión 2:

• Revisión de la sesión anterior: Recordar las figuras creadas y clasificadas en la sesión anterior.


• Actividad de indagación: Los alumnos realizarán una actividad individual en la que deberán identificar y dibujar figuras geométricas en su entorno cercano (aula, patio, casa, etc.). Deberán clasificar las figuras encontradas según sus características.


• Discusión en grupo: Compartir las figuras encontradas, explicar cómo las clasificaron y los criterios utilizados.

Sesión 3:

• Revisión de la sesión anterior: Recordar las figuras identificadas y clasificadas en la sesión anterior.


• Actividad de indagación: Los alumnos realizarán una actividad de investigación en la que deberán buscar ejemplos de figuras geométri