Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1:
Tema: Introducción a los recursos literarios y su relación con los vínculos familiares.
Objetivo: Comprender los recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias.
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Presentación del tema y motivación: Presentar a los estudiantes una breve introducción sobre los recursos literarios y su importancia en la expresión de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Pregunta guía: ¿Cómo podemos utilizar los recursos literarios para describir nuestros vínculos familiares?

Desarrollo:

• Explicación de los recursos literarios: Realizar una breve explicación de los principales recursos literarios como metáfora, comparación, hipérbole, entre otros. Ejemplificar cada recurso con ejemplos relacionados con la temática de las familias.


• Actividad práctica: Pedir a los estudiantes que escriban una breve descripción utilizando al menos tres recursos literarios relacionados con sus vínculos familiares.


• Puesta en común: Invitar a algunos estudiantes a leer sus descripciones y analizar los recursos literarios utilizados.

Cierre:

• Reflexión: Preguntar a los estudiantes qué aprendieron sobre los recursos literarios y cómo pueden utilizarlos para expresar sus vínculos con sus familias.


• Tarea: Pedir a los estudiantes que investiguen y traigan ejemplos de recursos literarios utilizados en canciones populares que hablen sobre las familias.

Sesión 2:
Tema: Recursos