Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando el Sistema Solar y su impacto en el mundo

Objetivo (PDA): Indagar, describir y representar con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Introducción al Sistema Solar (45 minutos)

• Presentación del tema: explicar a los alumnos qué es el Sistema Solar y su importancia.


• Realizar una breve discusión para activar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Visualización de un video corto sobre el Sistema Solar.


• Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen componentes del Sistema Solar que conozcan.

Sesión 2 - Explorando los planetas (45 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Proporcionar a cada grupo información sobre un planeta del Sistema Solar.


• Los grupos deberán investigar y recopilar información sobre las características de su planeta asignado (forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras).


• Crear un modelo en plastilina o dibujo representando el planeta y sus características.

Sesión 3 - Los satélites y asteroides (45 minutos)

• Retomar la sesión anterior y realizar una breve revisión de los planetas.


• Introducir el tema de los satélites naturales y asteroides.


• Proporcionar a cada grupo información sobre un satélite natural o asteroide.


• Investigar y recopilar información sobre las características de su satélite natural o asteroide a