La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: No tienen conocimiento previo

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Inclusión

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: "La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo".


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de conocer diferentes lenguas y culturas.


• Actividad de motivación: reproducir una canción en diferentes idiomas y pedir a los alumnos que adivinen el idioma.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de diferentes lenguas reconocidas en México y el mundo a través de imágenes y audios.


• Explicación de las características básicas de cada lengua, como el alfabeto, números y expresiones básicas.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos practiquen el alfabeto, los números y expresiones básicas en inglés.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo sobre lo aprendido en la sesión.


• Preguntas de repaso para asegurar la comprensión del tema.


• Asignación de tarea: investigar y traer información sobre una lengua reconocida en México o el mundo para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior a través de preguntas y respuestas.


• Presentación de las lenguas investigadas por los alumnos y breve exposición de cada una.

Desarroll