Funciones - Proporcionalidad inversa

Plan de clase

Tema: Funciones - Proporcionalidad inversa

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar la proporcionalidad inversa de dos magnitudes o cantidades, utilizando una tabla, gráfica o representación algebraica en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Promoción a la cultura y la paz. "Respeta a la dignidad humana".

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Introducir el concepto de funciones y la proporcionalidad inversa.


• Actividad motivadora: Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen situaciones de la vida diaria en las que exista proporcionalidad inversa.


• Presentación del problema interdisciplinar: Explicar cómo la promoción de la cultura y la paz está relacionada con el respeto a la dignidad humana.

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 1:

  
  
  
  
  • Actividad 1: Realizar ejercicios prácticos para identificar la relación de proporcionalidad inversa entre dos magnitudes.
  
  
  • Actividad 2: Resolver problemas relacionados con la proporcionalidad inversa en diferentes contextos.
  
  
  • Actividad interdisciplinaria: Reflexionar sobre cómo el respeto a la dignidad humana puede crear un ambiente de paz en la sociedad.
  
  
  
  



• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Actividad 1: Continuar con ejercicios prácticos para reafirmar el concepto de proporcionalidad inversa.
  
  
  • Actividad 2: Resolver problemas más complejos que involucren proporcionalidad inversa.
  
  
  • Actividad interdisciplinaria: Realizar una discusión en grupo sobre cómo la falta de respeto a la dignidad humana puede generar conflictos y violencia.
  
  
  
  



• Sesión 3:

  
  
  
  
  • Actividad 1: Introducir el uso de tablas para representar funciones de proporcionalidad inversa.