Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Grado: Secundaria 3º

Objetivo: Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema de desconocimiento del tema

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Planeación por sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre el tema de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Preguntar a los alumnos cuáles son las dudas o dificultades que tienen sobre el tema.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas y resolverlos en conjunto con los alumnos.


• Introducir la factorización como método para resolver ecuaciones cuadráticas.


• Explicar paso a paso cómo factorizar una ecuación y resolverla.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que resuelvan ejercicios de factorización de ecuaciones cuadráticas de forma individual.


• Realizar una puesta en común de los ejercicios resueltos y resolver dudas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Preguntar a los alumnos si tienen alguna duda o dificultad sobre la factorización de ecuaciones cuadráticas.

Desarrollo:

• Presentar la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas.


• Explicar paso a paso cómo utilizar la fórmula general y resolver ecuaciones cuadráticas.


• Comparar la factorización y la fórmula general como métodos de resolución de ecuaciones cuadráticas.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que resuelvan ejercicios de resolución de ecuaciones cuadráticas utilizando la fórmula ge