Funciones.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema de Funciones en Matemáticas - Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Relaciona e interpreta relaciones proporcional y no proporcional a partir de su representación tabular, gráfica y con diagramas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Tema transversal: Promoción a la cultura y la paz. "Respeta a la dignidad Humana".

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo e introducción del tema.


• Motivación: Presentación de una situación problemática relacionada con la promoción de la cultura y la paz. Por ejemplo, ¿cómo podemos promover la igualdad y el respeto entre todas las personas?


• Actividad de reflexión: Los alumnos deben expresar su opinión sobre la importancia de respetar la dignidad humana.

Desarrollo:

• Presentación de los conceptos básicos sobre funciones, explicando qué es una función y cómo se representan.


• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en grupos para buscar ejemplos de funciones proporcionales y no proporcionales en su entorno cotidiano.


• Discusión en grupo sobre los ejemplos encontrados y cómo se pueden representar de manera tabular y gráfica.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de las funciones en nuestro día a día.


• Asignación de lectura complementaria sobre ejemplos de funciones en diferentes áreas de la vida.


• Tarea: Los alumnos deberán investigar y traer ejemplos de funciones proporcionales y no proporcionales para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de los ejemplos de funciones proporcionales y no proporcionales encontrados por los alumnos. Discusió