Importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos para proponer formas de representación y comunicar ideas.

LEZZIET LIAHUT
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º - Comunicación y representación técnica


Tema: Importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos para proponer formas de representación y comunicar ideas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema: Consumo dañino para la salud debido a la problemática de las drogas y vapeadores encontrados en la escuela.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema "Importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso" a través de una breve introducción.

  • Plantear el problema del consumo de drogas y vapeadores en la escuela.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se puede abordar esta problemática y cómo la comunicación y representación técnica pueden ser herramientas útiles.

  • Establecer el objetivo de la clase: explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre las drogas y sus efectos en la salud, así como los vapeadores y sus riesgos asociados.

  • Cada grupo deberá recopilar la información en un documento y utilizar términos técnicos adecuados para su descripción.

  • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos para consensuar la información y la forma de representación técnica utilizada.


Cierre:



  • Cada grupo presentará su investigación y representación técnica al resto de la clase.

  • Promover la reflexión sobre la importancia del lenguaje técnico y el consenso en la comunicación de ideas.

  • Establec