Introducción al tema
Antonio Nájera
Ubicación curricular
Contenido Situaciones de riesgo social en la comunidad y región donde vive.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de riesgo social en la comunidad y región donde vive.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema de las situaciones de riesgo social en la comunidad y región donde viven, específicamente el alcoholismo y la drogadicción, promoviendo la reflexión y conciencia sobre el impacto negativo de estas problemáticas en la vida de las personas.
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y revisión de las normas de convivencia.
- Pregunta a los alumnos si saben qué es el alcoholismo y la drogadicción, y si conocen a alguien que haya sido afectado por estas problemáticas.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación del tema: Situaciones de riesgo social en la comunidad y región donde vivimos.
- Explicación de los conceptos de alcoholismo y drogadicción, utilizando ejemplos claros y sencillos.
- Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen las posibles consecuencias negativas del alcoholismo y la drogadicción en las personas y en la comunidad en general.
- Proyección de un video corto sobre testimonios reales de personas afectadas por el alcoholismo y la drogadicción, para generar empatía y sensibilización en los alumnos.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión y la importancia de evitar el consumo de alcohol y drogas.
- Asignación de una tarea: investigar y traer noticias o testimonios sobre situaciones de riesgo social relacionadas con el alcoholismo y la drogadicción en la comunidad y región donde viven.
Sesión 2: Análisis de situaciones de riesgo social (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Analizar situaciones de riesgo social relacionadas con el alcoholismo y la drogadicción en la comunidad y región do