Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Abordar el problema de que el alumno no expresa sensaciones y emociones a través de las manifestaciones artísticas, atendiendo diversos conflictos de la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Igualdad de género.

Sesión 1:
Inicio:

1. Saludo y presentación del tema.


2. Realización de una dinámica de confianza para crear un ambiente seguro y de respeto.


3. Breve explicación sobre la importancia de expresar emociones y sensaciones a través del arte.

Desarrollo:

1. Presentación de diferentes manifestaciones artísticas que expresen sensaciones y emociones.


2. Realización de una actividad grupal en la que los alumnos identifiquen y compartan experiencias familiares que les hayan generado emociones y sensaciones.


3. Reflexión en grupo sobre la importancia de expresar estos sentimientos y la influencia que tienen en nuestra vida diaria.

Cierre:

1. Realización de un dibujo o collage que represente una experiencia familiar significativa.


2. Compartir en grupo los trabajos realizados y explicar por qué eligieron esa experiencia y cómo la representaron.

Sesión 2:
Inicio:

1. Recapitulación de la sesión anterior.


2. Breve introducción sobre la importancia de utilizar el cuerpo, el espacio y el tiempo para expresar emocio