Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Preescolar 3º:

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza.

Objetivo (PDA): Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: La tala inmoderada de los árboles afecta nuestro ecosistema.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se les mostrará a los alumnos imágenes y videos de bosques y árboles y se les preguntará qué observan y qué creen que sucedería si se talan muchos árboles.


• Presentación del problema: Se les explicará a los alumnos que existe un problema en la comunidad, que es la tala inmoderada de árboles, y se les preguntará cómo podría afectar esto al ecosistema y a los seres vivos que dependen de él.


• Generación de preguntas: Se les pedirá a los alumnos que, en parejas, generen preguntas relacionadas con la problemática. Las preguntas serán recogidas y se elegirá una que guiará la investigación en las siguientes sesiones.

Sesión 2:

• Investigación: Se les proporcionará a los alumnos recursos como libros, imágenes y videos relacionados con la conservación de la naturaleza y la importancia de los árboles. Los alumnos investigarán en parejas o en pequeños grupos y tomarán notas sobre los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.


• Organización de la información: Los alumnos organizarán la información recopilada en un cartel o mural que muestre los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos en la naturaleza.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la problemática: Se hará una plenaria para que los