Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y los expresa con fluidez.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación grupal sobre las diferentes lenguas que se hablan en la comunidad y en otros lugares.


• Juego de palabras: "Palabras encadenadas". Los alumnos deben decir una palabra que empiece con la última letra de la palabra mencionada anteriormente.


• Recopilación de palabras y registro gráfico en el pizarrón.

Sesión 2:

• Repaso del juego de palabras "Palabras encadenadas".


• Presentación de un cuento en una lengua diferente a la materna de los alumnos.


• Conversación sobre el cuento y las diferencias en el lenguaje utilizado.


• Juego de mímica: Los alumnos deben representar una acción o palabra utilizando únicamente gestos y movimientos corporales.


• Registro de las acciones y palabras representadas.

Sesión 3:

• Repaso del juego de mímica.


• Presentación de diferentes juegos de palabras de la tradición oral de la comunidad y/o de otros lugares.


• Juego de palabras tradicionales: "Veleta". Los alumnos deben mencionar palabras relacionadas con una categoría previamente establecida.


• Registro de las palabras mencionadas por los alumnos.

Sesión 4:

• Repaso del juego "Veleta".


• Actividad de fomento a la lectura: Los alumnos deben leer en voz alta un cuento corto en su lengua materna.


• Conversación sobre el cuento leído y las