Fomento de potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación a través de actividades recreativas y deportivas.

Plan de clase

Tema: Fomento de potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación a través de actividades recreativas y deportivas.

Objetivo (PDA): Diseñar, organizar y participar en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, con la intención de fomentar el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de poco interés en actividades predeportivas y deportivas, respetando a todos los compañeros.

Enfoque: Inclusión y vida saludable.

Duración de cada sesión: 50 minutos.

Sesión 1: Introducción y concientización sobre la importancia de la actividad física (Inicio - 15 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una breve charla sobre los beneficios de la actividad física para la salud y el bienestar personal y social.


• Preguntas y reflexiones para generar interés y motivación en los alumnos.

Desarrollo (25 minutos)

• Realización de una actividad física recreativa, como el baile o una competencia de relevos, que promueva la integración y el trabajo en equipo.


• Explicación de las reglas y objetivos del juego.


• Participación activa de todos los alumnos, adaptando las actividades según las capacidades y necesidades de cada uno.


• Observación y acompañamiento por parte del profesor.

Cierre (10 minutos)

• Reflexión grupal sobre la importancia de la actividad física para el bienestar personal y social.


• Comentarios y opiniones de los alumnos sobre la actividad realizada.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de actividades recreativas y deportivas que les gustaría realizar.

Sesión 2: Diseño de actividades