Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Grado: Secundaria 3º
Materia: Química

Objetivo PDA: Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Problemática interdisciplinaria a atender: Basura en el centro escolar.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación de la problemática: basura en el centro escolar.


• Reflexión sobre la importancia de la gestión adecuada de los residuos y su impacto en el medio ambiente.


• Planteamiento de la pregunta guía: ¿Cuál es el nivel de contaminación en el centro escolar debido a la basura generada?

Desarrollo:

• Investigación en grupos: los estudiantes se organizan en grupos y buscan información sobre los diferentes tipos de contaminantes presentes en la basura y su impacto en el entorno.


• Análisis de la información recopilada: los grupos comparten sus hallazgos y se genera una discusión en clase sobre las conclusiones obtenidas.

Cierre:

• Reflexión grupal: los estudiantes reflexionan sobre la problemática de la basura en el centro escolar y plantean propuestas de solución para reducir la contaminación.


• Tarea para la siguiente sesión: cada estudiante debe recolectar muestras de basura del centro escolar para analizar su composición química.

Sesión 2:
Inicio:

• Análisis de las muestras de basura recolectadas por los estudiantes.


• Identificación de los diferentes tipos de contaminantes presentes en la basura.