Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo
Pilar Reyes Cortes- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo
Grado: Preescolar 3º
Objetivo (PDA): Indagar en diferentes fuentes de consulta y con expertos acerca de los posibles riesgos y daños que provocan algunos fenómenos naturales como: sismos, inundaciones, huracanes, entre otros.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
-Introducción al tema: Iniciar la clase con una lectura de un cuento o una historia relacionada con fenómenos naturales y sus consecuencias. Promover la discusión sobre lo que sucedió en la historia y cómo afectó a las personas.
-Actividad de lectura: Leer un texto informativo sobre los diferentes fenómenos naturales y sus posibles consecuencias. Discutir en grupo las principales ideas y conceptos aprendidos.
-Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que escriban en sus cuadernos una lista de preguntas sobre los fenómenos naturales y las medidas de prevención que se deben tomar.
Sesión 2 (45 minutos):
-Consulta de fuentes de información: Organizar una visita a la biblioteca de la escuela o invitar a un experto en fenómenos naturales para que los alumnos puedan consultar diferentes libros, revistas o recursos audiovisuales sobre el tema.
-Actividad de investigación: En grupos pequeños, los alumnos deben buscar información en las fuentes de consulta y responder a las preguntas planteadas en la sesión anterior.
-Actividad de presentación: Cada grupo debe exponer frente a sus compañeros las conclusiones de su investigación y compartir las medidas de prevención identificadas.
Sesi