El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Inglés para alumnos de Secundaria 2º:

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Realiza entrevistas en inglés para recuperar opiniones acerca de emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: DEFICIENCIAS EN LA COMPRENSION LECTO-ESCRITORA.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y revisión de la lección anterior.


2. Presentación del tema: Expresando emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.


3. Actividad de calentamiento: Juego de roles donde los estudiantes expresen diferentes emociones y sentimientos en inglés.

Desarrollo:

1. Introducción al vocabulario relacionado con emociones, sentimientos e ideas.


2. Lectura de un texto corto sobre experiencias escolares y comunitarias.


3. Discusión en grupos pequeños sobre las emociones, sentimientos e ideas expresadas en el texto.


4. Práctica de expresión oral: Los estudiantes formarán parejas y realizarán entrevistas simuladas sobre emociones, sentimientos e ideas en la escuela y la comunidad.

Cierre:

1. Puesta en común de las entrevistas realizadas.


2. Reflexión y análisis de las respuestas obtenidas.


3. Tarea: Los estudiantes deberán llevar a cabo entrevistas reales a miembros de su comunidad sobre emociones, sentimientos e ideas relacionadas con la escuela y la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

1. Revisión de la tarea asignada.


2. Retroalimentación sob