Reconociendo nuestras habilidades motrices

Plan de clase

Sesión 1: Reconociendo nuestras habilidades motrices
Objetivo: Los alumnos reconocerán y valorarán sus capacidades y habilidades motrices al representar con el cuerpo situaciones e historias, favoreciendo así la construcción de su imagen corporal.

Actividades:

1. Calentamiento: Realizar una serie de ejercicios de estiramiento y movilidad articular para preparar el cuerpo.


2. Juego de roles: Dividir a los alumnos en parejas y asignarles una situación o historia para representar con el cuerpo. Por ejemplo, ser un árbol moviéndose con el viento.


3. Reflexión: Después de cada representación, los alumnos compartirán cómo se sintieron al realizar la actividad y qué habilidades motrices utilizaron.

Sesión 2: Expresando creativa y comunitariamente nuestras emociones positivas
Objetivo: Los alumnos aprenderán a expresar creativa y comunitariamente aquello que les hace sentir bien, a través de diferentes formas de expresión artística.

Actividades:

1. Presentación de la problemática: Explicar a los alumnos la importancia de expresar aquello que les hace sentir bien y cómo esto puede contribuir a su bienestar emocional y el de los demás.


2. Taller de expresión artística: Los alumnos realizarán diferentes actividades artísticas para expresar sus emociones positivas, como pintura, música, danza, etc.


3. Exposición comunitaria: Los alumnos compartirán sus creaciones con el resto de la clase y se fomentará la valoración y el respeto hacia las diferentes formas de expresión.

Sesión 3: Descubriendo nuestras posibilidades cognitivas
Objetivo: Los alumnos identificarán y utilizarán sus habilidades cognitivas al resolver diferentes desafíos y actividades.

Actividades:

1. Desafíos cogniti