"Conociendo nuestro cuerpo: sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio"

Antonio Nájera
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la clase: "Conociendo nuestro cuerpo: sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio"


Objetivo:
Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos, desde su contexto sociocultural.


Metodología:
Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 min):



  • Presentación del tema: "Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo"

  • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes ya saben acerca del sistema digestivo.

  • Planteamiento de preguntas generadoras para despertar el interés y la curiosidad.

  • Asignación de una tarea previa para investigar de manera individual o en equipos sobre los órganos del sistema digestivo y su función.


Sesión 2 (45 min):



  • Revisión y discusión de la tarea previa.

  • Realización de una actividad práctica: la construcción de un modelo del sistema digestivo con material reciclado, enfatizando la función de cada órgano.

  • Observación de videos y/o imágenes relacionadas con la ruta de los alimentos y los procesos de digestión, absorción y transporte de nutrimentos.

  • Reflexión y discusión sobre la importancia de una buena alimentación y su relación con la salud.


Sesión 3 (45 min):



  • Retomar el tema del sistema circulatorio y su relación con el sistema digestivo.

  • Realización de una actividad práctica: juego de roles representando la ruta de los alimentos desde la boca hasta la absorción de nutrimentos en la sangre.

  • Discusión y a