Procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problema: ninguno

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo para evaluar la participación y el trabajo en equipo de los estudiantes durante las actividades prácticas.

   
   



2. Rúbrica para evaluar el nivel de comprensión de los estudiantes en relación a los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una actividad introductoria en la que los estudiantes compartan experiencias de interacción con sistemas técnicos en su vida cotidiana.

Desarrollo:

• Presentar y explicar los conceptos clave relacionados con los elementos que interactúan en los sistemas técnicos.


• Mostrar ejemplos de sistemas técnicos y analizar los elementos que los componen.


• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes identifiquen los elementos en un sistema técnico específico.

Cierre:

• Realizar una breve reflexión sobre la importancia de comprender los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Asignar una tarea para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar los conceptos clave vistos en la sesión anterior.


• Presentar el prob