Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática interdisciplinar: Armonizar el ser interior y ser artesanos de paz

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y su importancia en la formación de ciudadanos comprometidos.


• Reflexión sobre la problemática a tratar: Armonizar el ser interior y ser artesanos de paz.

Desarrollo:

• Dinámica de grupo: Los estudiantes se dividirán en equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre las necesidades y problemas que observan en su entorno cercano relacionados con la armonización del ser interior y la construcción de la paz.


• Elección de un problema a abordar: Cada equipo seleccionará un problema específico y lo planteará de manera clara y concisa, identificando las causas y consecuencias del mismo.

Cierre:

• Presentación de los problemas planteados por cada equipo y discusión en grupo sobre su relevancia y posible impacto positivo en el entorno.


• Reflexión individual: Los estudiantes redactarán una breve reflexión sobre el problema seleccionado y cómo se sienten respecto a su posible contribución en la búsqueda de soluciones.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: Cada equipo deberá investigar alternativas de solución para el problema planteado y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones conte