Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo: Escucha y lee cuentos de distintos orígenes y autores.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: El conocimiento, lectura y escritura de narraciones de cuentos, historias, mitos y leyendas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y selección de cuentos (45 minutos)

• Presentar a los estudiantes el tema de la comprensión y producción de cuentos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de cuentos que conocen.


• Presentar una variedad de cuentos de distintos orígenes y autores.


• Realizar una actividad de selección de cuentos, en la cual cada estudiante elige un cuento para leer y compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2: Lectura y análisis de cuentos (45 minutos)

• Los estudiantes comparten los cuentos que seleccionaron en la sesión anterior.


• Realizar una lectura en voz alta de los cuentos seleccionados.


• Desarrollar una actividad de análisis de los cuentos, identificando los elementos principales (personajes, ambiente, conflicto, desenlace).


• Identificar el origen y autor de cada cuento.

Sesión 3: Producción de cuentos propios (45 minutos)

• Presentar a los estudiantes la tarea de producir sus propios cuentos.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre posibles ideas para los cuentos.


• Brindar ejemplos de estructuras narrativas para facilitar la escritura de los cuentos.


• Los estudiantes escriben sus cuentos y se les ofrece apoyo individualizado durante el proceso.

Sesión 4: Presentación de cuentos y feedback (45 minutos)

• Los estudiantes presentan sus cuentos al resto de la clase.


• Se les brinda feedback constructivo sobre s