Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo

Objetivo (PDA): Reconoce cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tiempo: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Saludo a los estudiantes y creación de un ambiente inclusivo y respetuoso.


• Presentación del objetivo de la clase y su importancia.


• Planteamiento del problema central: "No reconocen cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad".


• Realización de una lluvia de ideas sobre problemáticas sociales y ambientales que puedan afectar a la comunidad.


• Organización de los estudiantes en equipos de trabajo y asignación de roles.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Entrega de una lista con diferentes problemáticas sociales y ambientales a nivel local, nacional e internacional.


• Los estudiantes, en equipos, eligen una problemática para trabajar.


• Investigación en línea y en recursos disponibles en el aula sobre la problemática elegida.


• Identificación de causas y consecuencias de la problemática seleccionada.


• Reflexión sobre cómo esta problemática afecta a la comunidad.


• Elaboración de un informe escrito o presentación multimedia para compartir los hallazgos.

Sesión 2:

• Presentación de los informes o presentaciones elaborados por cada equipo.


• Realización de una mesa redonda para discutir las problemáticas sociales y ambientales identificadas y su impacto en la comunidad.


• Promoción del debate y el intercambio de opiniones entre los estudiantes.


• Reflexión sobre posibles soluciones o acciones que se pueden llevar a cabo para enfrentar estas problemáticas.