Vida saludable a través de mensajes artísticos
AMELIA YARELI FERNANDEZ- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Vida saludable a través de mensajes artísticos
Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
PDA: Construye una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y la difunde por distintos medios de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de conocimiento sobre la vida saludable que puede provocar problemas de salud en las personas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una breve charla sobre la importancia de llevar una vida saludable y los problemas de salud asociados a la falta de conocimiento en este tema.
- Presentar el proyecto comunitario y los objetivos que se busca alcanzar.
- Motivar a los alumnos para que se involucren activamente en la construcción de mensajes artísticos que promuevan una vida saludable.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles un formato artístico (fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros) para que lo desarrollen.
- Proporcionar materiales y recursos necesarios para que los alumnos comiencen a trabajar en sus mensajes artísticos.
- Brindar orientación y apoyo a los grupos durante el proceso de creación.
Cierre:
- Pedir a cada grupo que presente su mensaje artístico ante el resto de la clase.
- Realizar una reflexión colectiva sobre la importancia de los mensajes construidos y cómo pueden co