Introducción al tema
Rubi Acosta- Inclusión
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Introducir el tema de narración de sucesos autobiográficos y familiarizar a los alumnos con los adverbios, frases adverbiales y nexos temporales utilizados para indicar secuencia, simultaneidad y duración en la narración.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
a. Saludo y presentación de la clase.
b. Actividad de reflexión: preguntar a los alumnos si saben qué es una narración autobiográfica y cómo se pueden narrar diferentes sucesos de su vida.
c. Presentación del objetivo de la clase.Desarrollo (30 minutos):
a. Presentación de la estructura de una narración autobiográfica.
b. Explicación de los adverbios, frases adverbiales y nexos temporales utilizados para indicar secuencia, simultaneidad y duración en la narración.
c. Ejemplos prácticos y ejercicios para practicar el uso de estos elementos en la narración autobiográfica.Cierre (5 minutos):
a. Recapitulación de lo aprendido durante la clase.
b. Asignación de tarea: pedir a los alumnos que escriban un breve párrafo narrando un suceso autobiográfico utilizando los adverbios, frases adverbiales y nexos temporales aprendidos.
Sesión 2: Trabajo colaborativo y participación de padres de familia
Objetivo: Fomentar el trabajo colaborativo entre los alumnos y la participación de los padres de familia en la elaboración de una narración autobiográfica.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
a. Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.
b. Presentación del objetivo de la clase.Desarrollo (30 minutos):
a. Explicación de la importancia del trabajo colaborativo y la participación de los padres de familia en la narración autobiográfica.