La diversidad de grupos sociales y culturales en México.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 1º para Geografía: "La diversidad de grupos sociales y culturales en México".

Tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México.

Objetivo (PDA): Valora la importancia del espacio en la conformación de las identidades juveniles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: El alumno no reconoce la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales en México, como parte.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y breve dinámica para generar un ambiente inclusivo y participativo.


• Presentación del tema y relevancia de la diversidad de grupos sociales y culturales en México.


• Planteamiento del problema: "El alumno no reconoce la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales en México, como parte."

Fase de desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Cada grupo recibirá diferentes materiales educativos que representen distintos grupos sociales y culturales en México (libros, fotografías, videos, etc.).


• Los alumnos deberán investigar y analizar la información proporcionada, identificando las características principales de cada grupo y su importancia en la conformación de la identidad juvenil.


• Los grupos deberán presentar sus hallazgos en forma de un mapa conceptual o infografía.

Fase de cierre:

• Exposición de cada grupo, compartiendo sus mapas conceptuales o infografías y explicando la importancia de cada grupo social o cultural.


• Reflexión y discusión grupal sobre la di