Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación de clase: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Tema: Promoción de hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad.

Objetivo de aprendizaje:
Promover alternativas de hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad, para impulsar la toma de decisiones informadas que contribuyan a asumir prácticas saludables y sostenibles.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Importancia de la higiene personal y limpieza de espacios en la comunidad para la conservación y mejora de la salud.


• Actividad de inicio: Realizar un mapa conceptual en grupos sobre los hábitos de higiene personal y limpieza de espacios.


• Actividad principal: Investigar y seleccionar una acción individual relacionada con la higiene personal y limpieza de espacios que se pueda llevar a cabo en la comunidad.


• Tarea para casa: Cada estudiante deberá llevar a cabo la acción individual seleccionada y registrar los resultados.

Sesión 2 (45 minutos):

• Retroalimentación de la tarea: Los estudiantes compartirán sus experiencias y resultados de la acción individual realizada.


• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre los beneficios de las acciones individuales en la conservación y mejora de la salud.


• Actividad principal: Elaborar un afiche o folleto informativo sobre las acciones individuales que cada estudiante realizó y cómo contribuyen a la salud de la comunidad.


• Tarea para casa: Cada estudiante deberá difundir el afiche o folleto en su comunidad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Retroalimentación de la tarea: Los estudiantes compartirán cómo