Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud
Laura Martina Patricia González
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora
-Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición.
-Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación.
-Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas.
-Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto.
Como audiencia
-Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud
Objetivo de aprendizaje:
Como presentador o presentadora:
- Elaborar un guion ordenado y claro para exponer la información investigada sobre el cuidado de la salud.
- Preparar materiales de apoyo para enriquecer la presentación.
- Utilizar un léxico formal y mantener/recuperar la atención de la audiencia mediante inflexiones de voz, gestos y preguntas.
- Aclarar dudas y atender comentarios y opiniones de la audiencia.
Como audiencia:
- Comprender lo que se escucha, tomar apuntes sobre lo interesante, hacer preguntas y comentarios relevantes, y argumentar opiniones y diferencias.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema del cuidado de la salud y los beneficios de llevar una vida saludable.
- Explicación del objetivo de la exposición y la importancia de compartir conocimientos sobre el cuidado de la salud con los demás.
- Asignación individual de un tema relacionado con el cuidado de la salud para investigar y presentar en posteriores sesiones.
Sesión 2 (45 minutos):
- Revisión de los avances en la investigación sobre los temas asignados.
- Elaboración del guion para la exposición, asegurando una secuencia lógica y clara de la información a compartir.
- Identificación de la información más relevante y la forma de presentarla de manera atractiva.
Sesión 3 (45 minutos):
- Preparación de los materiales de apoyo para enriquecer la presentación (gráficas, imágenes, ejemplos, etc.).
- Práctica de la exposición oral utilizando el guion y los materiales de apoyo.
- Retroalimentación entre los compañeros y el maestro(a) sobre la cla