Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): El alumno registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los infantes se encuentran en una comunidad con poco interés en la lectura, su interés suele ser el uso de tecnologías.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Hablar sobre la importancia de las producciones gráficas y su relación con la cultura escrita.


• Actividad 1: Invitar a los alumnos a escribir su nombre en una hoja de papel utilizando diferentes recursos (lápices, crayones, tijeras, pegamento, etc.).


• Actividad 2: Realizar una lluvia de ideas sobre otras palabras comunes que pueden registrar con recursos propios y distintos propósitos.


• Tarea: Pedir a los alumnos que registren su asistencia diariamente en una hoja utilizando sus recursos propios.

Sesión 2:

• Reflexionar sobre la tarea de la sesión anterior y compartir las experiencias de los alumnos al registrar su asistencia.


• Actividad 1: Realizar una actividad de reconocimiento de letras y palabras comunes utilizando tarjetas con imágenes y palabras escritas.


• Actividad 2: Invitar a los alumnos a escribir su nombre utilizando materiales diversos, como hojas de colores, pla