Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

KARLA KARINA ACOSTA REYES
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre los cuidados que necesitan las plantas y los animales de su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares


Objetivo: Indaga sobre los cuidados que necesitan las plantas y los animales de su comunidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática: No cuidan a las plantas


Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico y de igualdad de género


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico inicial (45 min)



  • Presentación del tema y la problemática a través de una historia o cuento.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las plantas y los animales que conocen.

  • Realización de un diagnóstico inicial a través de una pregunta escrita en la pizarra: "¿Qué sabemos sobre los cuidados que necesitan las plantas y los animales?".


Sesión 2: Exploración de la comunidad (45 min)



  • Salida a la comunidad para observar y explorar las plantas y los animales que se encuentran en el entorno.

  • Realización de dibujos o toma de fotografías de las plantas y los animales encontrados.

  • Regreso al aula y compartición de las observaciones.


Sesión 3: Investigación sobre las plantas (45 min)



  • Presentación de diferentes tipos de plantas y sus características.

  • Realización de una investigación guiada, utilizando libros o recursos digitales, sobre los cuidados que necesitan las plantas.

  • Registro de la información encontrada en fichas o cuadernos.


Sesión 4: Investigación sobre los animales (45 min)



  • Presentación de diferentes tipos de animales y sus características.

  • Realización de una investigación guiada, utilizando libros o recursos digitales, sobre los cuidados que necesitan los animales.

  • Registro de la información encontrada en f