Proyecto para eliminar la contaminación en el plantel

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tema: Proyecto para eliminar la contaminación en el plantel

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles problemas de contaminación en el plantel y cómo podrían afectar a los estudiantes y al medio ambiente.


• Promover la participación de todos los alumnos, fomentando un ambiente inclusivo.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un problema específico de contaminación en el plantel.


• Cada grupo investigará sobre el problema asignado, identificará sus causas y consecuencias, y buscará posibles soluciones.


• Los grupos deberán utilizar el pensamiento estratégico y creativo para planificar acciones concretas que ayuden a resolver el problema de contaminación.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos y propuestas de solución al resto de la clase.


• Se promoverá el debate y la reflexión entre los estudiantes, fomentando el pensamiento crítico.


• Se realizará una síntesis de las principales ideas y se enfatizará la importancia de trabajar en equipo para resolver problemas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar el concepto de Aprendizaje servicio y su importancia en la resolución de problemas sociales