La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Español:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinaria: Trabajo en equipo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que se hablan en México y en el mundo.


• Mostrar imágenes y videos que representen la diversidad lingüística.

Desarrollo:

• Leer junto con los alumnos un cuento corto en español que represente otra cultura.


• Realizar una actividad de comprensión lectora sobre el cuento.


• Realizar una dinámica en grupos pequeños donde los alumnos discutan sobre las diferencias entre los idiomas y cómo influyen en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Cierre:

• Puesta en común de las discusiones realizadas en los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre una obra literaria de una cultura distinta a la propia.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de la investigación de cada alumno sobre una obra literaria de otra cultura.


• Comentar brevemente las obras y sus autores.

Desarrollo:

• Realizar una lectura en voz alta de fragmentos de las obras literarias seleccionadas por los alumnos.


• Realizar una actividad de anál