La Tabla periódica y modelos atómicos

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica y modelos atómicos

Objetivo principal: Construir modelos atómicos de Bohr y comprender los criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades.

PDA: Construir modelos atómicos de Bohr - distribución de electrones en órbitas - con base en el número atómico de los primeros elementos químicos, con la intención de representar su conformación: protones, neutrones y electrones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Drogadicción.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el objetivo de la clase y el tema de la tabla periódica.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los elementos químicos y su clasificación.


• Introducir el problema de la drogadicción y su relación con la química.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Mostrar ejemplos de elementos y sus propiedades utilizando la tabla periódica.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos clasifiquen algunos elementos químicos de acuerdo a los criterios mencionados.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre la importancia de la clasificación de los elementos químicos.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una síntesis de lo aprendido en la sesión.


• Plantear una pregunta de reflexión relacionada con el tema de la drogadicción y su relación con la química.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: in