Las tensiones en el siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las tensiones en el siglo XX

Tema: Las tensiones en el siglo XX

PDA: Pondera las demandas sociales que la orientaron y la participación de los diferentes grupos sociales en su conducción en diferentes momentos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Se atenderá al problema "Cuáles fueron las demandas de las facciones revolucionarias" en el desarrollo de la planeación.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX.


• Motivación: Plantear a los alumnos el problema "Cuáles fueron las demandas de las facciones revolucionarias".


• Realizar una lluvia de ideas para identificar posibles demandas de las facciones revolucionarias.

Desarrollo:

• Formación de grupos: Los alumnos se organizarán en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Investigación: Cada grupo realizará una investigación sobre una facción revolucionaria específica y las demandas que impulsaron su lucha.


• Recopilación de información: Los grupos recopilarán información relevante y la organizarán en un documento o presentación.

Cierre:

• Presentación de resultados: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación con el resto de la clase.


• Análisis y discusión: Se promoverá un debate en el que los alumnos contrasten las demandas de las diferentes facciones revolucionarias.


• Reflexión: Los alumnos deberán reflexionar sobre la importancia de las demandas sociales en la conducción de los movimientos revolucionarios.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación: Se retomará el debate de la sesión anterior y se repasarán las demandas de las facciones revolucionar