Principios de Pascal y de Arquímedes
Edith Perez
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes
Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinario: Inasistencia de alumnos
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentar el tema a los alumnos de forma motivadora, relacionándolo con actividades cotidianas.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueda aplicar los principios de Pascal y de Arquímedes.
- Plantear el problema de la inasistencia de alumnos como un reto para la clase y su participación activa.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles una actividad práctica relacionada con el tema.
- Entregar a cada grupo los materiales necesarios para llevar a cabo la actividad.
- Los alumnos deberán realizar la actividad y registrar los datos obtenidos, así como las observaciones.
- Fomentar la participación activa y el trabajo en equipo mientras los alumnos realizan la actividad.
- Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo y discutir las observaciones para comprender los principios de Pascal y de Arquímedes.
Sesión 2:
- Continuar con la puesta en común de los resultados y observaciones de la actividad práctica.
- Realizar preguntas que promuevan el pensamiento crítico y la reflexión sobre los principios estudiados.
- Proporcionar a los alumnos ejemplos de situaciones cotidianas en las que se apliquen los principios de Pa