Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase para Español - Secundaria 1º

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Reforzamiento de la comprensión lectora, escritura y cálculo mental.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Motivar a los alumnos compartiendo diferentes fragmentos de textos literarios de distintos géneros y autores.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la lectura y la escritura en la sociedad.

Fase de Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un género literario en particular.


• Cada grupo debe buscar ejemplos de textos literarios de ese género y presentarlos a la clase.


• Fomentar la discusión y el debate entre los alumnos sobre los valores estéticos de cada género literario.

Fase de Cierre:

• Pedir a los alumnos que elijan un texto literario de su libre elección y lo lean en casa.


• Solicitar que cada alumno elabore un comentario escrito sobre el valor estético del texto elegido.


• Hacer una puesta en común de los comentarios en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Recordar a los alumnos el objetivo de la sesión anterior y repasar los comentarios escritos sobre los textos literarios elegidos por cada uno.


• Realizar una breve actividad de cálculo mental relacionada con la temática de la sesión.

Fase de Desarrollo: